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Implementación y desarrollo de innovaciones en la universidad: análisis desde la percepción de sus implicados

TitleImplementación y desarrollo de innovaciones en la universidad: análisis desde la percepción de sus implicados
Publication TypeJournal Article
Year of Publication2013
AuthorsFeixas, M, Fuentes, M, Castro, D, Tomàs-Folch, M
JournalRevista Iberoamericana de Educación
ISSN1681-5653
Abstract

El artículo muestra los resultados de una investigación cuyo objetivo era caracterizar las relaciones y dinámicas que intervienen en los procesos de innovación en las universidades desde la perspectiva de los implicados. Se analizan seis innovaciones de distinto alcance, naturaleza y momento de desarrollo de tres universidades catalanas. Se recaba información mediante entrevistas y grupos de discusión con los responsables, implementadores y participantes de las diversas innovaciones. Los resultados indican que existen grandes diferencias en las percepciones entre los participantes de una misma innovación y, a su vez, existe más discrepancia entre la percepción de los implicados en las innovaciones estructurales y de gran alcance y mayor acuerdo en las curriculares, que no afectan a grandes colectivos y en las que el liderazgo ha sido intensivo.

URLhttp://goo.gl/0HPqqz
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