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2011
J. Gairín, Ed., La Dirección de Centros Educativos en Iberoamérica. Reflexiones y Experiencias., 1st ed., vol. 1, 1 vol. Santiago de Chile: FIDECAP, 2011, p. 265.
D. Castro, La Gestión Universitaria. Una aproximación a la dirección de centros y departamentos, 1st ed., vol. 1, 1 vol. Sevilla: Comunicación Social, 2011, p. 174.
J. Gairín and Sánchez-Díaz, S., Eds., Municipio y Educación: Reflexiones, experiencias y desafíos., 1st ed., vol. 1, 1 vol. Santiago de Chile: FIDECAP, 2011, p. 276.
2010
M. Martín-Bris and Gairín, J., Eds., Directivos en Educación para el Siglo XXI, 1st ed., vol. 1, 1 vol. Santiago de Chile: Fundación Creando Futuro, 2010, p. 217.
2009
J. Gairín, Ed., La gestión de centros de enseñanza obligatoria en Iberoamerica – RedAGE, 1st ed., vol. 1, 1 vol. Montevideo: RedAGE, 2009, p. 182.
2007
J. Gairín, Ed., Elementos para a elaboración e desenvolvemento de pans de acción titorial na universidade, 1st ed., vol. 1, 1 vol. Vigo: Universidade de Vigo, 2007.
M. Tomàs-Folch, Ed., Reconstruir la Universidad a través del cambio cultural., 1st ed., vol. 1, 1 vol. Bellaterra: Servei de Publicacions de la UAB, 2007, p. 169.
2006
M. Martín-Bris, Ed., La participación de los padres y madres de alumnos en el ámbito municipal y de los centros escolares, 1st ed., vol. 1, 1 vol. Castilla-La Mancha: Consejo Escolar de Castilla La-Mancha, 2006.
J. Gairín and Martín-Bris, M., Eds., La participación en educación. Los Consejos Escolares, una Vía de Participación, 1st ed., vol. 1, 1 vol. Santiago de Chile: Fundación Creando Futuro, 2006, p. 202.
M. - À. Essomba-Gelabert, Ed., Liderar Escuelas interculturales e inclusivas. Equipos directivos y profesorado ante la diversidad cultural y la inmigración, 1st ed., vol. 1, 1 vol. Barcelona: Editorial Graó, 2006, p. 169.
J. Gairín, Armengol, C., Lorenzo-Delgado, M., and Martín-Bris, M., Eds., Procesos de cambio en los centros educativos a partir de evaluaciones externas., 1st ed., vol. 1, 1 vol. Madrid: Centro de Investigación y Documentación Educativa, 2006, p. 190.
Revista Educar Núm. 37. La gestión del conocimiento a través de la red. Bellaterra: Servei de Publicacions de la UAB, 2006, p. 37.
2005
J. Gairín, Feixas, M., Guillamón, C., and Quinquer, D., Eds., El Pla de Tutoría a la Unviersitat, 1st ed., vol. 1, 1 vol. Barcelona: Servei de Publicacions de la UAB, 2005, p. 77.
2002
C. Armengol, Ed., El trabajo en equipo en los centros educativos, 1st ed., vol. 1, 1 vol. Barcelona: CISSPRAXIS, 2002, p. 252.
2001
C. Armengol, La cultura de la colaboración. Reto para una enseñanza de calidad, 1st ed., vol. 1, 1 vol. Madrid: La Muralla, 2001.
1999
J. Gairín and Villa, A., Eds., Los equipos directivos de los centros docentes. Análisis de su funcionamiento., 1st ed., vol. 1, 1 vol. Bilbao: Ediciones Mensajero, 1999, p. 376.
1996
J. Gairín, Ed., Estratègies d’acció per a l’elaboració del projecte curricular de centre, 1st ed., vol. 1, 1 vol. Bellaterra: Institut de Ciències de l’Educació, 1996, p. 96.
J. Gairín and Armengol, C., Eds., La Jefatura de Estudios. Estrategias de actuación. Madrid: Ministerio de Educación, 1996, p. 145.
S. Antúnez and Gairín, J., Eds., La organización Escolar. Práctica y fundamentos., 1st ed., vol. 1, 1 vol. Barcelona: Editorial Graó, 1996, p. 273.
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