Publications

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2020
C. Mercader Juan and Gairín, J., University teachers' perception of barriers to the use of digital technologies: the importance of the academic discipline, International Journal of Educational Technology in Higher Education, vol. 17(4), pp. 1-14, 2020.
2019
Ó. Flores Alarcia, Armengol, C., and Gairín, J., Acreditación, educación superior y respuesta del profesorado entre 2008 y 2017, RESUR, pp. 21-37, 2019.
J. Segura-Torres, Gairín, J., and Silva García, P., Aportaciones de la Inspección educativa catalana en el proceso de autonomía de centros, IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, vol. 12, pp. 169-183, 2019.
L. D. Torres and Gairín, J., Detección de modelos mentales como posibilidades semánticas para el análisis del pensamiento social, Cultura, lenguaje y representación. Revista de estudios culturales de la Universitat Jaume I, vol. 21, pp. 157-172, 2019.
J. Gairín, Díaz-Vicario, A., del Arco Bravo, I., and Flores Alarcia, Ó., Efecto e impacto de las prácticas curriculares en los Grados de Educación Infantil y Primaria: la perspectiva de los implicados., Educación XX1, pp. 17-43, 2019.
J. Gairín, Díaz-Vicario, A., del Arco Bravo, I., and Flores Alarcia, Ó., Effect and Impact of the Curricular Practices of the Degrees of Infant and Primary Education: the Perspective of Students, Tutors and Coordinators, Educación XXI, vol. 22, pp. 17-43, 2019.
L. Venegas-Ramos, Gestión de la acción tutorial en la Universidad Chilena, 2019.
C. Araneda-Guirriman, Implementación de los convenios de desempeño en las universidades chilenas y su impacto en los resultados académicos y en la gestión institucional, 2019.
L. Encinar and Gairín, J., Informal Learning about Teaching among Novice University Professors, The Qualitative Report, vol. 24, no. 12, pp. 3102 - 3121, 2019.
J. Gairín and López-Crespo, S., La gestión de la responsabilidad social en las universidades Iberoamericanas. Barcelona: EDO-SERVEIS, 2019.
A. Margarita, The management and transfer of knowledge in dual training in Colombia: the seeds of research as instrument of improvement, 2019.
C. Armengol, del Arco Bravo, I., Gairín, J., Muñoz-Moreno, José- Luís, and Rodríguez-Gómez, D., Prácticas curriculares en la formación universitaria de los futuros profesionales: modelo para la actuación, Revista Prácticum, vol. 4, pp. 19-36, 2019.
M. V. Leiva, Gairín, J., and Guerra, S., Prácticas de liderazgo de los directivos noveles para la inclusión educativa, Aula Abierta, 2019.
A. Díaz-Vicario, Mercader Juan, C., and Gairín, J., Uso problemático de las TIC en adolescentes, Revista Electrónica de Investigación Educativa, vol. 21, pp. 1-11, 2019.
D. Villarroel, Gairín, J., and Garcés, J., Valoración del perfil competencial del jefe pedagógico de centros educativos chilenos en contextos vulnerables, Educação e Pesquisa, vol. 45, 2019.
2018
C. Mondaca-Rojas, Educación y migración transfronteriza en el norte de Chile: Procesos de inclusión y exclusión de estudiantes migrantes peruanos y bolivianos en las escuelas de la región de Arica y Parinacota, 2018.
G. Mondaka, Muñoz, W., Gajardo, Y., and Gairín, J., Estrategias y prácticas de inclusión de estudiantes migrantes en las escuelas de Arica y Parinacota, frontera norte de Chile, Estudios Atacameños, Arqueología y Antropología Surandinas, no. 57, pp. 181-201, 2018.
C. Mondaca, Gairín, J., and Muñoz, W., Estudiantes migrantes peruanos en el sistema educativo de la región de Arica y Parinacota, Norte de Chile, Interciencia, vol. 43, no. 1, pp. 28-35, 2018.
L. Ramos-Villegas and Gairín, J., Gestión del desarrollo de planes de acción tutorial en la universidad, Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, vol. 29, no. 1, pp. 125 - 143, 2018.
A. Díaz-Vicario and Gairín, J., Grupos de Creación y Gestión del Conocimiento en Red en un Programa de Perfeccionamiento en Docencia Universitaria, Revista de Educación a Distancia, no. 57, pp. 1-20, 2018.
J. Segura-Torres, Implicacions per a la Inspecció Educativa a Catalunya del desenvolupament de l’autonomia de centres, 2018.
C. A. Araneda-Guirriman, Gairín, J., and Pedraja-Rejas, L. M., La autonomía en la Educación Superior: Reflexiones desde los actores en el Contexto del Financiamiento por Desempeño en Chile, Revista Formación Universitaria, vol. 11, no. 4, pp. 65-74, 2018.
J. Gairín and Barrera-Corominas, A., Las Redes como Dispositivos para la Gestión Educativa en Iberoamerica, vol. 1. Barcelona: EDO-SERVEIS, 2018, p. 212.
C. Mercader Juan, Las tecnologías digitales en la docencia universitaria. Barreras para su integración, 2018.
J. Gairín and Mercader Juan, C., Liderazgo y Gestión del talento en las organizaciones. Madrid: Wolters Kluwer, 2018, p. 623.

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