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Filtres: Autor is Joaquín Gairín  [Treu tots els filtres]
2012
J. Gairín, Rodríguez-Gómez, D., i Castro, D., Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica, 1a ed. Madrid: Wolters Kluwer, 2012, p. 246.
J. Gairín, Gestión del Conocimiento y Desarrollo Organizativo: formación y formación corporativa, vol. 1, 1 vol. Madrid: Editorial Wolters Kluwer Educación, 2012, p. 276.
A. _J. Garzón_Castrillón, «La mejora continua y la calidad en instituciones de formación profesional. El proceso de enseñanza-aprendizaje», 2012.
J. Gairín, La organización y atención a la diversidad en centros de educación secundaria de Iberoamérica. Reflexiones y experiencias, 1a ed., vol. 1. Santiago de Chile: EDO-UAB y Visión Consultores Ltda., 2012, p. 219.
J. Gairín i Rodríguez-Gómez, D., «LA PRÀCTICA PROFESSIONAL I LA SEVA VINCULACIÓ AMB LA CREACIÓ I GESTIÓ DEL CONEIXEMENT COL·LECTIU», Temps d'educació, vol. 42, p. 269-286, 2012.
J. Gairín, Castro, D., i Díaz-Vicario, A., La seguridad integral en los centros de enseñanza obligatoria en España, 1 vol. Madrid: Fundación Mapfre, 2012, p. 390.
José- Luís Muñoz-Moreno, «Participación y desarrollo educativo en los municipios y desde los Ayuntamientos», 2012.
J. Gairín, Fernández-de-Álava, M., Barrera-Corominas, A., i Rodríguez-Gómez, D., «Review of Knowledge Creation and Management Processes Through Communities of Practice in Public Administration», Procedia - Social and Behavioral Sciences, vol. 46, p. 2198-2204, 2012.
I. Ros, Goikoetxea, J., Gairín, J., i Lekue, P., «Student Engagement in the School: Interpersonal and Inter-Center Differences», Revista de Psicodidáctica, vol. 17, núm. 2, p. 291-307, 2012.
D. Rodríguez-Gómez, Feixas, M., Gairín, J., i Muñoz-Moreno, José- Luís, «UNDERSTANDING CATALAN UNIVERSITY DROPOUT FROM A COMPARATIVE APPROACH», Procedia - Social and Behavioral Sciences, vol. 46, p. 1424-1429, 2012.
2011
Gisella_Marina_Torres_Limache, «Alfabetización Digital y Actitudes hacia las TIC », 2011.
Patricio_Lagos_Rebolledo, «Análisis del cambio educativo a partir de las asesorías externas a la escuela. El caso de las Asistencias Técnicas Educativas (ATE)», 2011.
J. Gairín i Rodríguez-Gómez, D., «Cambio y mejora en las Organizaciones Educativas», Educar, vol. 47, núm. 1, 2011.
J. Gairín i Castro, D., Competencias para el ejercicio de la Dirección de Instituciones Educativas. Reflexiones y experiencias en iberoamerica., 1a ed., vol. 1, 1 vol. Santiago de Chile: FIDECAP, 2011, p. 292.
M. _J. García_San_Pedro i Gairín, J., «Competencies: The current reality and perspectives in the Spanish context. A case study research», Perspectiva educacional, vol. 50, 2011.
José- Luís Muñoz-Moreno i Gairín, J., «Corporaciones municipales y participación en educación», Revista de Educación, vol. 356, 2011.
J. Gairín, El trabajo colaborativo en red. Actores y procesos en la creación y gestión del conocimiento colectivo., 1a ed., vol. 1, 1 vol. Barcelona: Editorial DaVinci Intercontinental, 2011, p. 253.
Daniel_Villarroel_Montaner, «Elaboración del perfil de competencias del Director Escolar de colegios particulares subvencionados en contexto vulnerable», 2011.
J. Gairín i Martín-Bris, M., La Acreditación en las Instituciones de Educación Superior. Santiago de Chile: Fundación Creando Futuro, 2011.
J. Gairín, La Dirección de Centros Educativos en Iberoamérica. Reflexiones y Experiencias., 1a ed., vol. 1, 1 vol. Santiago de Chile: FIDECAP, 2011, p. 265.
J. Gairín, «La formación de profesores basada en competencias», Bordón, vol. 63, 2011.
A. Barrera-Corominas, «La transferencia de la formación en administraciones locales: resistencias y facilitadores», 2011.
Ó. Flores Alarcia, «La utilització de les TIC en els processos d’ensenyament-aprenentatge a la Universitat de Lleida. Valoració i domini de professorat i estudiantat.», 2011.
M. _J. García_San_Pedro i Gairín, J., «Los Mapas de Competencias: Una Herramienta para Mejorar la Calidad de la Formación Universitaria», REICE, vol. 9, 2011.
A. Barrales Villegas, «Modelo de evaluación de la calidad educativa universitaria (MECEU) y su aplicación al MEIF de la Universidad Veracruzana», 2011.

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