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Filtres: Autor is Joaquín Gairín  [Treu tots els filtres]
2013
P. Gonzalez-Rodríguez, «Concepciones educativas del profesorado y expectativas ante la formación. Escuelas municipales de la comuna de Coyhaique, Chile.», 2013.
J. Gairín, Rodríguez-Gómez, D., Armengol, C., i del Arco Bravo, I., «El acceso a la universidad para personas mayores en España. Los programas universitarios para personas mayores: revisando la realidad», Revista de Orientación Educacional , vol. 27, núm. 51, p. 45-65, 2013.
J. Gairín, Muñoz-Moreno, José- Luís, Galán-Mañas, A., i Fernández, Rodríguez, M., «El plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad», Revista nacional e internacional de educación inclusiva, 2013.
M. I. Vazquez Clavera i Gairín, J., «Institutional self-evaluation and change in educational centres», International Journal of Leadership in Education: Theory and Practice, vol. 16, p. 2-26, 2013.
J. Gairín i Muñoz-Moreno, José- Luís, «La acción tutorial en los estudiantes universitarios con discapacidad», Educación, 2013.
G. Izard, «La formación continua en la distribución comercial en España», 2013.
J. Gairín, Barrera-Corominas, A., i Fernández de Álava, M., «La Red de Apoyo a la Gestión Educativa (Red AGE) Una experiencia de cooperación educativa entre países iberoamericanos», Revista Iberoamericana de educación, vol. 61, p. 109-120, 2013.
José- Luís Muñoz-Moreno i Gairín, J., «Orientación y tutoría durante los estudios universitarios: el plan de acción tutorial», Revista Fuentes, 2013.
J. Gairín i Galán Mañas, (C. )A., Plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad. Bellaterra: EDO-SERVEIS, 2013.
J. Gairín, Relación de los centros educativos de enseñanza secundaria con el entorno en Iberoamérica. Santiago de Chile: Santillana, 2013, p. 224.
J. Gairín i Castro, D., «Retos en la gobernanza de las Universidades Españolas», Revista Perspectiva Educacional, vol. 52, núm. 1, p. 4-30, 2013.
D. Rodríguez-Gómez i Gairín, J., «Unravelling knowledge creation and management in educational organisations: barriers and enablers», Knowledge Management Research & Practice, 2013.

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