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S'han trobat 16 resultats
Filtres:
Autor
is
Patricia Silva García
[Treu tots els filtres]
2019
J. Segura-Torres
,
Gairín, J.
, i
Silva García, P.
,
«
Aportaciones de la Inspección educativa catalana en el proceso de autonomía de centros
»
,
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation
, vol. 12, p. 169-183, 2019.
I. del Arco Bravo
,
Flores Alarcia, Ó.
, i
Silva García, P.
,
«
El desarrollo del modelo flipped classroom en la universidad: impacto de su implementación desde la voz del estudiantado.
»
,
Revista de Investigación Educativa
, vol. 37(2), p. 451-469, 2019.
K. Roberts
,
«
Saber Pedagògic Avaluatiu del Professorat que s'Exerceix en Escoles Vulnerables de la Comuna d'Arica. Regió d'Arica i Parinacota, Xile
»
, 2019.
P. Silva García
,
Antúnez, S.
, i
Slater, C.
,
«
Towards Social Justice in Highly Complex Schools in Catalonia, Spain
»
,
Educational Management Administration and Leadership
, 2019.
2018
J. Segura-Torres
,
«
Implicacions per a la Inspecció Educativa a Catalunya del desenvolupament de l’autonomia de centres
»
, 2018.
2017
P. Silva García
,
Slater, C.
,
Cerdas, V.
,
Torres, N.
,
Antúnez, S.
, i
Briceno, F.
,
«
Educational leadership for social justice in Costa Rica, Mexico, and Spain
»
,
Journal of Educational Administration
, vol. 55, núm. 3, p. 316-333, 2017.
2016
C. Barrientos
,
Silva García, P.
, i
Antúnez, S.
,
«
Competencias directivas para promover la participación de las familias
»
,
Educación
, vol. 25, núm. 49, p. 45-62, 2016.
C. Barrientos
,
Silva García, P.
, i
Antúnez, S.
,
«
El papel directivo y la promoción de la participación de las familias y la comunidad en las escuelas básica. El caso de la comuna de Panguipulli-Chile
»
,
REICE
, vol. 14, núm. 3, p. 145-165, 2016.
Ó. Flores Alarcia
,
del Arco Bravo, I.
, i
Silva García, P.
,
«
The flipped classroom model at the university: analysis based on professors’ and students’ assessment in the educational field
»
,
Journal of Educational Technology in Higher Education
, núm. 1, p. 2-12, 2016.
2014
C. Slater
,
Silva García, P.
, i
Antúnez, S.
,
«
Avances recientes sobre el liderazgo escolar en países anglófonos
»
,
REICE Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación
, vol. 12, núm. 4, p. 5-12, 2014.
P. Silva García
i
Antúnez, S.
,
«
El papel de las AMPA en la prevención de la violencia escolar
»
,
Aula de innovación educativa
, vol. 230, 2014.
2013
G. Ion
,
Silva García, P.
, i
Cano, E.
,
«
El feedback y el feedforward en la evaluación de las competencias de estudiantes universitarios
»
,
Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado
, 2013.
P. Silva García
,
«
El papel de la inspección escolar en la mejora de los resultados educativos
»
,
Educar
, 2013.
S. Antúnez
,
Silva García, P.
,
González, J. J.
, i
Carnicero, P.
,
«
Formación de los supervisores y supervisoras escolares en México. Análisis de necesidades
»
,
Educar
, 2013.
2012
J. Gairín
,
Armengol-Asparó, C.
, i
Silva García, P.
,
«
El bullying escolar. Consideraciones organizativas y estrategias para la intervención
»
,
Educación XXI
, vol. 16, núm. 1, p. 17-38, 2012.
2011
P. Silva García
,
«
Competencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje virtual y semipresencial
»
,
Comunicar. Revista científica de Comunicación y Educación.
, vol. 36, núm. XVIII, p. 107-114, 2011.