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Filtres: Autor is Marina Tomàs-Folch [Treu tots els filtres]
, «Elementos para el análisis en la interacción del aprendizaje entre los agentes intervinientes en el Prácticum de Fisioterapia», REDU: Revista de Docencia Universitaria, vol. 17(2), p. 41-55, 2019.
, «La Universidad. Retos y desafíos. Retos para una sociedad más inclusiva, más culta y más competitiva.», El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias, vol. 28, p. 10-18, 2019.
, «Possibilitats i límits de la gestió del temps en la direcció dels centres educatius.», Fòrum europeu d'administradors de l'educació a Catalunya, vol. 49, p. 17-21, 2019.
, «Estrategias para mejorar la visibilidad de las Mujeres Directivas en las Instituciones educativas», IJELM (International Journal of Educational Leadership and Management), vol. 6, núm. 1, p. 76-95, 2018.
, «Actituds del professorat davant la innovació curricular. El cas de la Universitat de Tarapacá», 2017.
, «El liderazgo en la Universidad. El papel que tienen ellas», Feminismo/s, núm. 29, p. 369-395, 2017.
, «Examining the Impact of Academic Development in the Engineering Faculties in Chile: Changes in Teaching Philosophy and Teachers' Competencies», Journal of Technology and Science Education, vol. 7, núm. 2, p. 254-270, 2017.
, «Validación de un cuestionario para evaluar las actitudes del profesorado universitario ante la innovación curricular», Acción Pedagógica, núm. 26, p. 106-119, 2017.
, «Idees per a la millora de l’educació a la Catalunya d’avui i de demà», Revista Catalana de Pedagogia, vol. 10, p. 127-148, 2016.
, «Written peer-feedback to enhance students’ current and future learning», International Journal of Educational Technology in Higher Education, vol. 13, p. 1-11, 2016.
, «Conditioning Factors and Opportunities for Teamwork. A case Study from a Catalan University», International Journal of Educational Leadership and Management, vol. 3, núm. 1, p. 24-53, 2015.
, «Exploring the Management of Principal Responsibilities in Secondary Schools in Barcelona: A Case study», The International Journal of Educational Organization and Leadership, vol. 21, p. 1-11, 2015.
, La investigación académica en ciencias sociales desde una perspectiva de género. Barcelona: Ediciones Octaedro, 2015, p. 108.
, «La percepción de las investigadoras que dirigen equipos en Ciencias Sociales: estudio de dos universidades», Revista de investigación en educación, vol. 1, núm. 13, p. 138-150, 2015.
, «Las buenas prácticas en la gestión de la investigación de las universidades mejores situadas en los rankings», Archivos analíticos de políticas educativas AAPE, vol. 23, p. 1-23, 2015.
, «Gender in universities and participation in governing bodies», Educational Research e Journal, 2013.
, «Implementación y desarrollo de innovaciones en la universidad: análisis desde la percepción de sus implicados», Revista Iberoamericana de Educación, 2013.
, «Las temáticas y preocupaciones de las investigadoras élite en ciencias sociales de las universidades catalanas», Arbor. Ciencia, pensamiento y cultura, 2013.
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