Libros

2012

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Muñoz-Moreno, José- Luís. (2012). Ayuntamientos y desarrollo educativo (Vol. 1, p. 228). Madrid: Editorial Popular.
Gairín, J.. (2012). La organización y atención a la diversidad en centros de educación secundaria de Iberoamérica. Reflexiones y experiencias. Serie Informes (1.ª ed., Vol. 1, p. 219). Santiago de Chile: EDO-UAB y Visión Consultores Ltda. Recuperado a partir de http://ddd.uab.cat/record/123660

2011

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Castro, D. (2011). La Gestión Universitaria. Una aproximación a la dirección de centros y departamentos (1.ª ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 174). Sevilla: Comunicación Social.
Gairín, J. (Ed.). (2011). La Dirección de Centros Educativos en Iberoamérica. Reflexiones y Experiencias.. Informes (1.ª ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 265). Santiago de Chile: FIDECAP. Recuperado a partir de http://ddd.uab.cat/record/123661
Vázquez-Clavera, M. - I.. (2011). Procesos de cambio y autoevaluación en centros educativos ¿dos caras de una misma moneda?. Colección Redes (1.ª ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 145). Barcelona: Editorial DaVinci Intercontinental.
Gairín, J., & Martín-Bris, M.. (2011). La Acreditación en las Instituciones de Educación Superior. Santiago de Chile: Fundación Creando Futuro.
Tomás-i-Folch, M.. (2011). Conflicto y comunicación organizacional en los centros de formación. Modelos e instrumentos de gestión (1.ª ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 172). Berlin: Editorial Academica Española.
Lorenzo-Delgado, M. (2011). Organización de centros educativos. Modelos emergentes (1.ª ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 328). Madrid: La Muralla.

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