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Las buenas prácticas en la gestión de la investigación de las universidades mejores situadas en los rankings

TítuloLas buenas prácticas en la gestión de la investigación de las universidades mejores situadas en los rankings
Tipo de publicaciónJournal Article
Año de publicación2015
AutoresTomàs-Folch, M, Mentado, T, Ruíz, JM
RevistaArchivos analíticos de políticas educativas AAPE
Volumen23
Paginación1-23
ISBN1094-5296
Resumen

El artículo presenta algunos resultados de la investigación (EDU2011-26437) cuya finalidad es averiguar la relación entre todo aquello que envuelve la investigación en la universidad
(gestión, promoción, visibilidad, etc.) y el puesto que dicha universidad tiene en los rankings internacionales más reconocidos. En concreto, se presentan en este artículo las buenas prácticas de gobierno y gestión de las universidades en relación a la investigación. Se tomaron las cinco universidades españolas mejor situadas en los rankings internacionales entre los años 2003 y 2013 y se averiguó cómo se concibe la investigación. Se ha entrevistado a 43 personas vinculadas con la gestión de la investigación de forma general y del equipo rectoral, investigadores de reconocido prestigio y miembros de los equipos de investigación. El análisis cualitativo de la información mediante MAXQDA nos conduce a las siguientes conclusiones. Las universidades mejores posicionadas en los rankings ejecutan buenas prácticas tales como el apoyo institucional a la investigación en forma de estructuras cuya finalidad es promover la investigación y cuentan con abundantes becarios/as, con redes de transferencia, con sistemas de apoyo a la publicación, a la presentación de proyectos y a la visibilización de los resultados exitosos.

URLhttp://goo.gl/V86Uuv
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