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Filtros: Autor es Aleix Barrera-Corominas  [Restablecer todos los filtros]
2016
G. Ion, Barrera-Corominas, A., y Tomàs-Folch, M., «Written peer-feedback to enhance students’ current and future learning», International Journal of Educational Technology in Higher Education, vol. 13, pp. 1-11, 2016.
2014
J. Gairín y Barrera-Corominas, A., Organizaciones que aprenden y generan conocimiento, 1.ª ed., vol. 1. Madrid: Wolters Kluwer, 2014, p. 573.
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