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2018

M. J. Marín y Muñoz, J. L., Aprender en las organizaciones de la era digital. Alternativas desde la formación y para la transformación, vol. 1. Barcelona: Editorial UOC, 2018, p. 224.

2016

D. Rodríguez-Gómez, Gairín, J., Feixas, M., y Muñoz, J. L., «They have gone, and now what? Understanding reenrolment patterns in the Catalan public higher education system», Higher Education Research & Development, pp. 1-13, 2016.

2015

J. L. Muñoz y Gairín, J., «El Protagonismo de los Municipios en el Desarrollo Educativo: Propuesta de un Modelo e Instrumento para su Análisis», REICE, vol. 13, n.º 2, pp. 147-161, 2015.

M. Feixas, Muñoz, J. L., Gairín, J., y Rodríguez-Gómez, D., «Hacia la comprensión del abandono universitario en Catalunya: el caso de la Universitat Autònoma de Barcelona», Estudios sobre educación., vol. 28, pp. 117-138, 2015.

J. Gairín, Armengol, C., Muñoz, J. L., y Rodríguez-Gómez, D., «Orientación y tutoria en las prácticas profesionalizadoras: propuestas de estándares de calidad», REOP Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, vol. 26, n.º 2, pp. 26-41, 2015.

J. Rodríguez-Gómez, David Meneses, Muñoz, J. L., Feixas, M., y Gairín, J., «They have gone, and now what? Understanding re-enrolment patterns in the Catalan public higher education system», Higher Education Research & Development, vol. 34, n.º 5, 2015.

2014

J. Gairin, Muñoz, J. L., Castro, D., y Díaz, A., «Causas de la intolerancia en las competiciones deportivas escolares: elaboración de un Código de Conducta. Revista psicología del deporte», Revista psicología del deporte, vol. 23, n.º 2, pp. 2-11, 2014.

J. Gairin, Muñoz, J. L., Castro, D., y Díaz, A., «Causas de la intolerancia en las competiciones deportivas escolares: elaboración de un Código de Conducta.», Revista psicología del deporte, vol. 23, n.º 2, pp. 2-11, 2014.

J. L. Muñoz y Gairín, J., «La implicación de los ayuntamientos en una educación descentralizada.», Revista de Educación, n.º 366, pp. 165-188, 2014.

A. Galán-Mañas, Sanahuja, J. M., Fernández, Rodríguez, M., y Gairin, J., «Tutoring students with disabilities: survey of the iniciatives at Spanish and European universities», Pulso, Revista de Educación, n.º 37, pp. 13-33, 2014.

D. Rodríguez-Gómez, Feixas, M., Gairín, J., y Muñoz, J. L., «Understanding Spanish and Catalan university dropout: analysis from an international perspective», Studies in Higher Education, 2014.

2013

J. Gairín, Muñoz, J. L., Galán-Mañas, A., y Fernández, Rodríguez, M., «El plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad», Revista nacional e internacional de educación inclusiva, 2013.

J. Gairín y Muñoz, J. L., «La acción tutorial en los estudiantes universitarios con discapacidad», Educación, 2013.

J. L. Muñoz y Gairín, J., «Orientación y tutoría durante los estudios universitarios: el plan de acción tutorial», Revista Fuentes, 2013.

J. L. Muñoz, «Participación educativa en el ámbito local », Revista de Educación y Desarrollo , 2013.

2012

D. Rodríguez-Gómez, Feixas, M., Gairín, J., y Muñoz, J. L., «UNDERSTANDING CATALAN UNIVERSITY DROPOUT FROM A COMPARATIVE APPROACH», Procedia - Social and Behavioral Sciences, vol. 46, pp. 1424-1429, 2012.

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