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Se encontraron 16 resultados
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Autor
is
Muñoz, J.L.
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2018
M. J. Marín
y
Muñoz, J. L.
,
Aprender en las organizaciones de la era digital. Alternativas desde la formación y para la transformación
, vol. 1. Barcelona: Editorial UOC, 2018, p. 224.
2016
D. Rodríguez-Gómez
,
Gairín, J.
,
Feixas, M.
, y
Muñoz, J. L.
,
«
They have gone, and now what? Understanding reenrolment patterns in the Catalan public higher education system
»
,
Higher Education Research & Development
, pp. 1-13, 2016.
2015
J. L. Muñoz
y
Gairín, J.
,
«
El Protagonismo de los Municipios en el Desarrollo Educativo: Propuesta de un Modelo e Instrumento para su Análisis
»
,
REICE
, vol. 13, n.º 2, pp. 147-161, 2015.
M. Feixas
,
Muñoz, J. L.
,
Gairín, J.
, y
Rodríguez-Gómez, D.
,
«
Hacia la comprensión del abandono universitario en Catalunya: el caso de la Universitat Autònoma de Barcelona
»
,
Estudios sobre educación.
, vol. 28, pp. 117-138, 2015.
J. Gairín
,
Armengol, C.
,
Muñoz, J. L.
, y
Rodríguez-Gómez, D.
,
«
Orientación y tutoria en las prácticas profesionalizadoras: propuestas de estándares de calidad
»
,
REOP Revista Española de Orientación y Psicopedagogía
, vol. 26, n.º 2, pp. 26-41, 2015.
J. Rodríguez-Gómez, David Meneses
,
Muñoz, J. L.
,
Feixas, M.
, y
Gairín, J.
,
«
They have gone, and now what? Understanding re-enrolment patterns in the Catalan public higher education system
»
,
Higher Education Research & Development
, vol. 34, n.º 5, 2015.
2014
J. Gairin
,
Muñoz, J. L.
,
Castro, D.
, y
Díaz, A.
,
«
Causas de la intolerancia en las competiciones deportivas escolares: elaboración de un Código de Conducta.
»
,
Revista psicología del deporte
, vol. 23, n.º 2, pp. 2-11, 2014.
J. Gairin
,
Muñoz, J. L.
,
Castro, D.
, y
Díaz, A.
,
«
Causas de la intolerancia en las competiciones deportivas escolares: elaboración de un Código de Conducta. Revista psicología del deporte
»
,
Revista psicología del deporte
, vol. 23, n.º 2, pp. 2-11, 2014.
J. L. Muñoz
y
Gairín, J.
,
«
La implicación de los ayuntamientos en una educación descentralizada.
»
,
Revista de Educación
, n.º 366, pp. 165-188, 2014.
A. Galán-Mañas
,
Sanahuja, J. M.
,
Fernández, Rodríguez, M.
, y
Gairin, J.
,
«
Tutoring students with disabilities: survey of the iniciatives at Spanish and European universities
»
,
Pulso, Revista de Educación
, n.º 37, pp. 13-33, 2014.
D. Rodríguez-Gómez
,
Feixas, M.
,
Gairín, J.
, y
Muñoz, J. L.
,
«
Understanding Spanish and Catalan university dropout: analysis from an international perspective
»
,
Studies in Higher Education
, 2014.
2013
J. Gairín
,
Muñoz, J. L.
,
Galán-Mañas, A.
, y
Fernández, Rodríguez, M.
,
«
El plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad
»
,
Revista nacional e internacional de educación inclusiva
, 2013.
J. Gairín
y
Muñoz, J. L.
,
«
La acción tutorial en los estudiantes universitarios con discapacidad
»
,
Educación
, 2013.
J. L. Muñoz
y
Gairín, J.
,
«
Orientación y tutoría durante los estudios universitarios: el plan de acción tutorial
»
,
Revista Fuentes
, 2013.
J. L. Muñoz
,
«
Participación educativa en el ámbito local
»
,
Revista de Educación y Desarrollo
, 2013.
2012
D. Rodríguez-Gómez
,
Feixas, M.
,
Gairín, J.
, y
Muñoz, J. L.
,
«
UNDERSTANDING CATALAN UNIVERSITY DROPOUT FROM A COMPARATIVE APPROACH
»
,
Procedia - Social and Behavioral Sciences
, vol. 46, pp. 1424-1429, 2012.