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2018
O. Mas, Olmos, P., y Sanahuja, J. M., «Docencia compartida como estrategia para la inclusión educativa de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo», Revista de Educación Inclusiva, vol. 11, n.º 1, pp. 71-90, 2018.
J. M. Sanahuja, Mas, O., y Olmos, P., «El rol del profesorado de apoyo en el aula regular de un instituto de educación secundaria», Revista Complutense de Educación, vol. 29, n.º 4, pp. 1041-1057, 2018.
P. Olmos y Mas, O., «Young people’s educational and employment profile in vocational initial programmes», Journal for Educators, Teachers and Trainers (JET), vol. 9, n.º 1, pp. 125 – 137, 2018.
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