Llibres

2006
	Martín-Bris, M.. (2006). La participación de los padres y madres de alumnos en el ámbito municipal y de los centros escolares (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1). Castilla La-Mancha: Consejo Escolar de Castilla La-Mancha.
	Revista Educar Núm. 37. La gestión del conocimiento a través de la red.. (2006). Revista Educar Núm. 37. La gestión del conocimiento a través de la red. (p. 37). Bellaterra: Servei de Publicacions de la UAB. Recuperat de http://educar.uab.cat/issue/view/v37
	Essomba-Gelabert, M. - À.. (2006). Liderar Escuelas interculturales e inclusivas. Equipos directivos y profesorado ante la diversidad cultural y la inmigración (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 169). Barcelona: Editorial Graó.
	Gairín-Sallán, J., Feixas-Condom, M., Guillamón, C., & Quinquer, D.. (2006). El Pla de Tutoría a la Universitat (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 77). Barcelona: Servei de Publicacions de la UAB.
	Gairín-Sallán, J., Armengol-Asparó, C., Lorenzo-Delgado, M., & Martín-Bris, M.. (2006). Procesos de cambio en los centros educativos a partir de evaluaciones externas (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 190). Madrid: Centro de Investigación y Documentación Educativa.

2005
	Gairín-Sallán, J.. (2005). La descentralización educativa. ¿Una solución o un problema? (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 400). Madrid: CISSPRAXIS.
	Essomba-Gelabert, M. - À.. (2005). L’atenció a la diversitat a Catalunya. Debat en el sistema educatiu (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 259). Vic: Eumo Editorial.
	Spottl, (C. )R., Spottl, G., Essomba Gelabert, M. A., & Gairín, J.. (2005). The Human Rights Project (p. 360). Flensburg: University of Flensburg. Recuperat de http://www.biat.uni-flensburg.de/humanrights/handbook.htm

2003
	Armengol-Asparó, C., & Gairín-Sallán, J.. (2003). Estrategias de Formación para el cambio Organizacional (2a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 526). Barcelona: Wolters Kluwer - Educación.
	Gairín-Sallán, J., & Casas, M.. (2003). La Calidad en Educación. Compromiso con la Educación (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 311). Barcelona: CISSPRAXIS.

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