Llibres

2009

2009
Tomás-i-Folch, M.. (2009). La cultura del futurs dels IES. Què opina el professorat? (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 53). Valencia: Novadors Edicions.
Muñoz-Moreno, J. - L.. (2009). La participación de los municipios en educación (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1). Madrid: Editorial Popular.
Gairín-Sallán, J., Essomba-Gelabert, M. - À., & Muntané-Izquierdo, D. (Ed.). (2009). La Calidad en la Formación Profesional en Europa Hoy (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 351). Madrid: Wolters Kluwer - Educación.
Gairín-Sallán, J.. (2009). Guía para la evaluación de competencias en el área de Ciencias Sociales (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 121). Barcelona: AQU Catalunya.
Gairín-Sallán, J., & Antúnez-Marcos, S.. (2009). Organizaciones educativas al servicio de la sociedad (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 550). Madrid: Wolters Kluwer Educación.
Gairín-Sallán, J.. (2009). La gestión de centros de enseñanza obligatoria en Iberoamerica – RedAGE. Informes (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 182). Montevideo: RedAGE. Recuperat de http://ddd.uab.cat/record/123663
Tomás-i-Folch, M.. (2009). La cultura innovadora de las universidades. Estudio de casos (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 247). Madrid: Editorial Octaedro.

2008

2008
Sánchez-Delgado, P., & Gairín-Sallán, J. (Ed.). (2008). Planificar la formación en el Espacio Europeo de Educación Superior (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 192). Madrid: ICE de la Universidad Complutense de Madrid.
Essomba-Gelabert, M. - À. (Ed.). (2008). 10 ideas clave. La gestión de la diversidad cultural en la escuela (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 167). Barcelona: Editorial Graó.
Armengol-Asparó, C. (Ed.). (2008). L’organització i gestió de centres educatius. Material didàctic per a la docència universitària.. Materials (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 143). Bellaterra: Servei de Publicacions de la UAB.

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