Llibres

2011

2011
Lorenzo-Delgado, M. (2011). Didáctica para la educación infantil, primaria y secundaria. 1 (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 504). Madrid: Editorial Universitas.
Castro-Ceacero, D. (2011). La Gestión Universitaria. Una aproximación a la dirección de centros y departamentos (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 174). Sevilla: Comunicación Social.

2010

2010
Martín-Bris, M., & Gairín-Sallán, J.. (2010). Directivos en Educación para el Siglo XXI (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 217). Santiago de Chile: Fundación Creando Futuro.
Gairín-Sallán, J., & Castro-Ceacero, D.. (2010). Desarrollo educativo al servicio del desarrollo social (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 234). Santiago de Chile: FIDECAP. Recuperat de http://ddd.uab.cat/record/123664
Gairín-Sallán, J.. (2010). Nuevas Estrategias Formativas para las organizaciones (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 727). Barcelona: Wolters Kluwer Educación. Recuperat de https://goo.gl/K1f9EF
Gairín-Sallán, J., Figuera, P., & Triadó, X.. (2010). L'abandonament dels estudiants a les universitats catalanes. Estudis d’Anàlisi del Sistema Universitari (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1). Barcelona: AQU Catalunya.

2009

2009
Gairín-Sallán, J.. (2009). La gestión de centros de enseñanza obligatoria en Iberoamerica – RedAGE. Informes (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 182). Montevideo: RedAGE. Recuperat de http://ddd.uab.cat/record/123663
Tomás-i-Folch, M.. (2009). La cultura innovadora de las universidades. Estudio de casos (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 247). Madrid: Editorial Octaedro.
Tomás-i-Folch, M.. (2009). La cultura del futurs dels IES. Què opina el professorat? (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 53). Valencia: Novadors Edicions.

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