Llibres

2012

2011

2011
Gairín-Sallán, J.. (2011). La Dirección de Centros Educativos en Iberoamérica. Reflexiones y Experiencias.. Informes (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 265). Santiago de Chile: FIDECAP. Recuperat de http://ddd.uab.cat/record/123661
Vázquez-Clavera, M. - I.. (2011). Procesos de cambio y autoevaluación en centros educativos ¿dos caras de una misma moneda?. Colección Redes (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 145). Barcelona: Editorial DaVinci Intercontinental.
Tomás-i-Folch, M.. (2011). Conflicto y comunicación organizacional en los centros de formación. Modelos e instrumentos de gestión (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 172 ). Berlín: Editorial Academica Española.
Lorenzo-Delgado, M. (2011). Organización de centros educativos. Modelos emergentes (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 328). Madrid: La Muralla.
Tomás-i-Folch, M.. (2011). La Universidad vista desde la perspectiva de género. Estudios sobre profesorado (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 207). Barcelona: Editorial Octaedro.
Gairín-Sallán, J., & Sánchez-Díaz, S.. (2011). Municipio y Educación: Reflexiones, experiencias y desafíos. (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 276). Santiago de Chile: FIDECAP. Recuperat de http://ddd.uab.cat/record/123665
Lorenzo_Delgado, M. (2011). Organización y gestión de centros y contextos educativos (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 592). Madrid: Editorial Universitas.
Gairín-Sallán, J.. (2011). El trabajo colaborativo en red. Actores y procesos en la creación y gestión del conocimiento colectivo.. Colección Redes (1a ed., Vol. 1-1, Vol. 1, p. 253). Barcelona: Editorial DaVinci Intercontinental.

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