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Didáctica de la escritura

TítolDidáctica de la escritura
Tipus de publicacióBook
Any de publicació1985
AutorsFerrández, A, Gairín-Sallán, J
Número de pàgines183
PublisherEditorial Humanitas
CiutatBarcelona
Número ISBN 84-86003-52-0
Resum

El objetivo de esta obra es doble: por un lado, dar a conocer la importancia que tienen los elementos externos e internos que intervienen en el acto de escribir. Hacer hincapié en la postura corporal total y la posición del tronco, brazo, antebrazo, manos y dedos respecto al eje del papel; plantear el papel decisorio de la velocidad, ritmo y presión en la alta calidad caligráfica, sin olvidar la influencia del movimiento gráfico.

Por otro lado, resaltar el plan de técnicas concretas para cada una de las etapas del proceso de escritura. Ya se ha dicho anteriormente que no había en esta obra un estudio de los grandes contextos metodológicos. Los hemos sustituido por el estudio de las técnicas, que tienen más utilidad práctica y a la vez garantizan variedad y cambio en el ejercicio discente. Dicho de otro modo, las técnicas permiten multivariedad metódica, pero el método es único e impide salirse de su estrategia.

No se olvida tampoco, y por ello se analiza en profundidad, el tema de la evaluación y el tratamiento de los problemas que surgen en la enseñanza y aprendizaje de la escritura. Sólo una reflexión sobre su desarrollo y el análisis de los resultados obtenidos nos permite plantear nuevas estrategias y mejorar el proceso instructivo.

Esta obra es, por tanto, un tratado teórico-normativo de la didáctica especial de la escritura. Intenta que no haya dominancia de un enfoque sobre el otro; más bien busca lograr un equilibrio de modo que lo teórico sugiera lo normativo y la práctica dé pie al establecimiento de hipótesis teóricas. Hemos abandonado el concepto de recetario y nos mantenemos dentro del sentido de la didáctica como ciencia teórica y normativa al mismo tiempo.

Acceso publicación completa: http://accelera.uab.cat/documents_edo/biblio/didactica_escritura.pdf

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