Vés al contingut
Directori de la UAB
Català
Español
English
Universitat Autònoma de Barcelona
Equip de Desenvolupament Organitzacional - EDO
L'EDO
Identitat
Com ens organitzem?
EDO - UAB
EDO - UdL
EDO - UIC
Col·laboradors Oficials
Doctorands
Col·laboradors habituals
Línies de recerca
Grup CCUC
Grup DEMOS
Grup DO
Grup OES
Grup EDAINET
Grup GeU
Projectes
Projectes competitius
Contractes d'investigació i transferència
Projectes d'innovació
Tesis i tesines
Formació
Formació en Direcció, Organització i Gestió
Altres Programes formatius de tercer cicle
Formació Corporativa
Publicacions
Llibres
Articles
Recursos
Trobades científiques
EDO-SERVEIS
Formació a Mida
Consultoria i Assessorament
Estudis i Recerques Aplicades
EDURISC
Q-EDURISC
Adaptació Materials
Principals clients
Articles
2017
Muñoz, J. L.
. (2017).
La innovación para la mejora de los centros escolares
.
Cuadernos de Pedagogía
,
476
, 74-77. Recuperat de
https://goo.gl/9XLmT8
Gradailla, A.
,
Navarro, M.
, &
Viñas, F.
. (2017).
Entrevista amb Àngels Paredes Mariño, psicòloga, consultora i coach
.
Fòrum: Revista d'organització i gestió educativa
, (44), 27-32. Recuperat de
https://www.grao.com/es/producto/entrevista-amb-ngels-paredes-marino-psicologa-consultora-i-coach
Acosta, R.
,
Tomás Folch, M.
, &
Feixas, M.
. (2017).
Examining the Impact of Academic Development in the Engineering Faculties in Chile: Changes in Teaching Philosophy and Teachers' Competencies
.
Journal of Technology and Science Education
,
7
(2), 254-270. Recuperat de
https://eric.ed.gov/?id=EJ1145179
Navarro, M.
, &
Viñas, F.
. (2017).
Entrevista amb Maria Jesús Larios, adjunta al Síndic de Greuges
.
Fòrum: Revista d'Organització i Gestió Educativa
, (42), 27-32. Recuperat de
https://www.grao.com/es/producto/entrevista-amb-maria-jesus-larios-adjunta-al-sindic-de-greuges
Bustos Gónzalez, R.
, &
Gairín, J.
. (2017).
Adaptación académica de estudiantes migrantes en contextos de frontera
.
Calidad en la Educación
, (46), 193-220. doi:10.4067/S0718-45652017000100193.
Rodríguez, G. A.
, &
Gairín, J.
. (2017).
Influencia de las prácticas de liderazgo pedagógico en las prácticas pedagógicas docentes: caso en Chile de las Unidades Técnicas Pedagógicas
.
International Journal of Educational Leadership and Management
,
5
, 6-29. doi:10.17583/ijelm.2017.2469
Colorado, S.
, &
Gairín, J.
. (2017).
La ética organizacional en los centros educativos
.
Perspectiva Educacional
,
56
(1), 127-146. doi:10.4151/07189729
Rodríguez-Gómez, D.
,
Armengol, C.
, &
Meneses, J.
. (2017).
La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros
.
Revista de Educación
, (376), 229-251. doi:10.4438/1988-592X-RE-2017-376-350
Díaz-Vicario, A.
, &
Gairín, J.
. (2017).
A Comprehensive Approach to Managing School Safety: Case Studies in Catalonia, Spain
.
Educational Research
,
59
(1), 89-106. Recuperat de
https://eric.ed.gov/?id=EJ1128725
Saura, G.
,
Muñoz, J. L.
,
Luengo, J.
, &
Martos, J. Manuel
. (2017).
Protesting on Twitter: Citizenship and Empowerment from Public Education
.
Comunicar
,
25
(53), 39-48. doi:10.3916/C53-2017-04
Pàgines
« principi
‹ anterior
…
3
4
5
6
7
8
9
10
11
…
següent ›
final »